Browsing LUI - Institutt for barnehagelærerutdanning by Title
Now showing items 111-130 of 223
-
ITERS-R as a tool for improving quality in Norwegian ECEC settings: A critical reflection
(Journal of the European Teacher Education Network;Vol 13 (2018), Journal article; Peer reviewed, 2018)This study shows and discusses how the use of Infant/Toddler Environment Rating Scale–Revised (ITERS-R) can contribute to the development of pedagogical content knowledge (PCK) in physical active play and science for early ... -
Jeg er en sånn hverdagspedagog! Barnehagestyreres profesjonelle handlingsrom for å styrke barnehagelæreres anvendelse av fagspråk
(Journal article; Peer reviewed, 2017)Første del av probl emstillingen omhandler hva styrere mener er årsaker til at barnehagelærere anvender faglige begreper og teori i liten grad i det pedagogiske arbeidet. Problemstillingens andre del tar opp hva ... -
Jeg er en sånn hverdagspedagog! Barnehagestyreres profesjonelle handlingsrom for å styrke barnehagelæreres anvendelse av fagspråk
(Journal article; Peer reviewed, 2017)Første del av problemstillingen omhandler hva styrere mener er årsaker til at barnehagelærere anvender faglige begreper og teori i liten grad i det pedagogiske arbeidet. Problemstillingens andre del tar opp hva styrerne ... -
Justice and marketization of education in three Nordic countries: can existing large-scale datasets support comparisons?
(Nordic Journal of Studies in Educational Policy;Volume 4, 2018 - Issue 3: Comparative perspectives on Nordic education policy, Journal article; Peer reviewed, 2018-12-11)Traditionally emphasizing justice, equality and inclusion, education policies in the Nordic countries have incorporated neoliberal features during the last three decades, but to varying extents. These changes have important, ... -
Key Challenges and Future Directions When Running Auditory Brainstem Response (ABR) Research Protocols with Newborns: A Music and Language EEG Feasibility Study
(Brain Sciences;Volume 11 / Issue 12, Peer reviewed; Journal article, 2021-11-26)Although many musical intervention studies exist in the wider framework of neuroscience and psychology, the preliminary importance of feasibility studies is rarely discussed. Adding to this fact the limited research existing ... -
Kristne barnehager
(Prismet;Årg 71 Nr 2 (2020): Religion i barnehage og skole: To do, or how not to do, Journal article; Peer reviewed, 2020-06-02)Artikkelen gir ny kunnskap om kristne barnehager1 som utgjør omkring 4,5 % av norske barnehager. Vi redegjør for lovgrunnlaget og undersøker blant annet ulike livssynsvedtekter og hvordan et utvalg ansatte forstår mandatet ... -
Kultur som mangfold og enfold i barnehagen
(Nordisk barnehageforskning;3 (2), Journal article; Peer reviewed, 2010)In this article I focus on cultural diversity as it is presented in the Norwegian Framework Plan for the Content and Tasks of Kindergartens. In Norway ’Kindergarten’ refers to any kind of Early Childhood Education and Care ... -
Kulturpolitikk og festivaler
(Chapter; Research report, 2023)Denne rapporten drøfter om Kulturrådets tilskuddsordninger til festivaler fungerer etter hensikten som kunst- og kulturpolitisk virkemiddel. Det sentrale spørsmålet vi reiser, er: I hvilken grad og hvordan fører tilskuddet ... -
Kunstmøtet som estetisk erfarings - og læringsprosess. En undersøkelse av små barns møter med skulptur
(Techne A;17, Journal article; Peer reviewed, 2011)Hensikten med denne artikkelen er å belyse små barns møter med kunst gjennom kroppslig interaksjon. Artikkelen bygger på en undersøkelse gjennomført i en småbarnsavdeling i en Oslobarnehage. Hensikten med undersøkelsen ... -
Latteren, kjærligheten og døden. Kunstneren Liv Heier og hunden(e) hennes. Monolog i tre akter og en prolog
(Plastikk;(2), Journal article, 1994) -
Legal, mythic, and divine violence: post-secular entanglements in Walter Benjamin's 'Toward the Critique of Violence'
(Peer reviewed; Journal article, 2022) -
Likestilt og forskjellig? Om menn og likestilling i barnehagen
(Nordisk barnehageforskning;9, Journal article; Peer reviewed, 2015-03-28)Artikkelen belyser målsettingen om 20 prosent menn i norske barnehager som bidrag til å fremme likestilling i barnehagen. Vi har gjennomført to undersøkelser som viser at det eksisterer ulike forventinger til menn og kvinner ... -
The limitations of multiculturalism in Norwegian early childhood education
(International Journal of Inclusive Education;18(11), Journal article; Peer reviewed, 2014-01-17)In Norway, 9 out of 10 children between the ages of one and five participate in an educational formation programme which, despite around half of the kindergartens being privately owned, is regulated by a common law and ... -
Liten, men god - Om kompetansebehov i små barnehager i Oslo og Viken
(Research report, 2022-11)I rapporten presenteres resultater fra en undersøkelse av små, enkeltstående barnehagers kompetansebehov gjennomført av OsloMet i januar/februar 2021. Som små barnehager har vi definert den femteparten av barnehagene ... -
Literature for Children with Special Needs - A Complex Landscape
(Children and Young People, Aesthetics and Special Needs. An Interdisciplinary Approach;, Chapter; Peer reviewed, 2018) -
Living in and learning within urban space. Inviting teacher students to exchange their city life experiences with words and drawing
(Journal of the European Teacher Education Network;2018, Vol. 13, Journal article; Peer reviewed, 2018)Cities open themselves up to different ways of being explored, experienced, and expressed by the inhabitants. Newcomers and natives each bring unique perspectives on the cities they inhabit. This paper describes an arts-based ... -
Lul av Axel Jensen - en dårlig roman?
(Plastikk;1(1), Journal article; Peer reviewed, 1993) -
Lærerikt å forske selv om jeg ”bare” er student! Studentaktiv forskning på barnehagelærerutdanningen
(Högre utbildning;Vol. 9, Nr. 1, Journal article; Peer reviewed, 2019)I denne artikkelen presenteres et eksempel på forskningsbasert utdanning med studentaktiv forskning samt studenters evaluering av å delta i forskning som en integrert del av studiet. Det empiriske grunnlaget består av ... -
Making kin with plastic through aesthetic experimentation
(Peer reviewed; Journal article, 2021)Recent scholarship in childhood studies has raised concerns about humancentric, singular discourses regarding human-plastic relations. As a result, questions of how to develop new forms of learning with materials in ... -
Making “Cuts” with a Holstein Cow in Early Childhood Education and Care: The Joys of Representation
(Journal of Childhood Studies;Vol. 45 No. 2 (2020), Journal article; Peer reviewed, 2020-07-14)This article explores children’s play with representations of animals, specifically the Holstein cow, as noninnocent care practices in the context of early childhood education and care environments. We use Barad’s relational ...