Browsing LUI - Master i Skolerettet utdanningsvitenskap by Subject "22. juli"

Now showing items 1-3 of 3

    • 22. juli som undervisningsinnhold i skolen 

      Vorkinn, Aurora (Master thesis, 2020)
      Masterprosjektet «22. juli som undervisningsinnhold i skolen» skisserer hvilke didaktiske muligheter som ligger i et gitt undervisningsopplegg om 22. juli. Oppgaven tar utgangspunkt i den danningsteoretiske didaktikken til ...

    • 22. juli: et bidrag til demokratiopplæringen mot voldelig ekstremisme 

      Nguyen, Anne (Master thesis, 2021)
      Masterprosjektet tar for seg hvordan terrorhendelsene 22. juli 2011 kan brukes i samfunnsfag på grunnskolen, for å bidra i forebyggingsarbeidet mot radikalisering og voldelig ekstremisme. I denne studien har jeg hatt mer ...

    • Etter terroren kom til Norge – 22. juli i klasserommet 

      Hafslund, Janne (Master thesis, 2018)
      Mastergradsprosjektet "Etter terroren kom til Norge" har hatt som mål å undersøke hvordan 22. juli-angrepene formidles i norsk skole i dag. Studien tar utgangspunkt i forskning på hvordan ettertiden har forholdt seg ...