Blar i TKD - Institutt for estetiske fag på tittel

Viser treff 166-171 av 171

    • Verdsetting av brukermedvirkning ved utforming av skoleanlegg 

      Lefdal, Else Margrethe (Acta Didactica Norge;9(1), Academic article, 2015)
      Ved planlegging av offentlige bygninger i Norge forutsettes det at brukerne medvirker i prosessen. Dette er forankret i lov- og avtaleverk og motiveres ved at brukerne innehar en kompetanse som er av betydning for ...

    • Vernacular traditions in Norwegian jewelry design - past, present, future 

      Skjerven, Astrid (FORMakademisk;8(1), Journal article; Peer reviewed, 2015)
      Living in an era of globalization, the capability of communicating identity has become of greater importance than ever. This has increased our estimation of the vernacular, which represents an expression of a national or ...

    • Virtual Reality in Design Processes - a literature review of benefits, challenges, and potentials 

      Strand, Ingri (FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk;Vol 13 Nr 6 (2020): Utdanning for ny praksis - teknologi, design og bærekraft på tvers I. Temanummer, Journal article; Peer reviewed, 2020-12-31)
      Virtual Reality (VR) opens new possibilities in the fields of architecture, design and engineering. If combined with Building Information Modelling (BIM) or simpler 3D models, it could be possible to walk into buildings ...

    • Visualising ideas: a camera is not enough 

      Nielsen, Liv Merete (DRS Cumulus;2013, Chapter; Peer reviewed, 2013)

    • Working Together: Cooperation or Collaboration? 

      Kvellestad, Randi Veiteberg; Stana, Ingeborg; Vatn, Gunhild (FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk;Vol 14 Nr. 4 (2021): Norwegian papers from the the Academy for Design Innovation Management Conference – ADIM 2019. Special Issue, Peer reviewed; Journal article, 2021-12-29)
      Teamwork involves different types of interactions—specifically cooperation and collaboration—that are necessary in education and many other professions. The differences between cooperation and collaboration underline the ...

    • Økologiske perspektiver i scenekunst for barn 

      Hovik, Lise (Peer reviewed; Journal article, 2023)
      Dette vitenskapelige essayet diskuterer økologiske perspektiver i scenekunst for barn, og forholdet mellom kunst, mennesker, dyr og våre fysiske omgivelser i lys av ideer om posthumanisme, sympoiesis og kunstnerisk forskning. ...