• Et alternativt kommunikasjonsmønster i matematikksamtalen 

      Kristiansen, Sverre (Master thesis, 2018)
      Det er liten tvil om at kommunikasjon er en viktig del av matematikkfaget på skolen. Det berører alle elevene og er en viktig forutsetning for læring. Samtidig viser forskning at det finnes store forbedringspotensialer når ...
    • Hvordan inkluderer matematikklærere elever i den matematiske samtalen? 

      Hylen, Haakon Vestreng (Master thesis, 2020)
      Denne oppgaven har som formål å undersøke hvordan matematikklærere bruker samtale i sine klasserom, og hvordan de inkluderer elevene i samtalen. Oppgavens forskningsspørsmål er: «Hvordan inkluderer matematikklærere elever ...