Blar i Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI) på tittel
Viser treff 1770-1789 av 2367
-
Recognising Recognition in Climate Justice
(IDS Bulletin;, Peer reviewed; Journal article, 2021-10-28)We argue that in order to achieve climate justice, recognition needs to be given more attention in climate research, discourse, and policies. Through the analysis of three examples, we identify formal and discursive ... -
Recognition of indigenous knowledges and identity construction in public primary education in Wayanad.
(Master thesis, 2014)This thesis explores the recognition of indigenous knowledges in primary education in the Wayanad district in South India. India has made substantial progress in terms of providing free, compulsory education for all ... -
Recognizing Gender-based Sexual Violence Against Men and Boys in Vulnerable Situations
(Master thesis, 2023)The aim of this thesis is to contribute to the debate about refugees, gender-based sexual violence against men and boys, implementation of measures, and how this together affects mental health issues. The measures developed ... -
Redaktører i temanummer "Med et pedagogisk blikk på transspråking"
(Peer reviewed; Journal article, 2024) -
REDD og norsk klimakolonialisme i Tanzania
(Internasjonal Politikk;Årgang 76, Nummer 1, Journal article; Peer reviewed, 2018-04)Finansiering av internasjonalt skogvern som klimatiltak (REDD) har det siste tiåret spilt en viktig rolle i Norges internasjonale profilering. Dette er et tiltak det i Norge har vært tverrpolitisk enighet om, og som ... -
Reengaging in their future. Students’ experiences of preparedness for education and training after attending a transitional school year.
(Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE);Vol. 6 No. 3-4 (2022): Special Issue: Inclusion in vocational education and training (VET), Peer reviewed; Journal article, 2022-11-14)This study aimed to explore how students describe their preparedness for education and training after attending the additional school year following lower secondary school. The main purpose of the additional school year ... -
Reflection in action with care workers in emotion work
(Action research;10(3), Journal article; Peer reviewed, 2012-04-23)At first glance, ‘reflection in action’ seems like a fairly unambiguous concept. Many will associate the term with Scho¨n (1983) as a central a point in his work was to emphasize the ability to reflect as a prerequisite ... -
Refleksjon i og over elektrofag: En kvalitativ studie av elevers refleksjon mellom yrkespraksis og yrkesteori
(MAYP;2019, Master thesis, 2019)Denne masteroppgaven handler om hvordan elektrofaglærere kan legge til rette for relevant yrkesopplæring, gjennom å stimulere elevene til refleksjon mellom yrkespraksis og yrkesteori. Oppgaven viser hvordan målrettet arbeid ... -
Refleksjonsnotat i politiutdanningen: En studie av politistudenters arbeidskrav "skriving av refleksjonsnotat", i andre studieår ved Politihøgskolen
(MAYP;2019, Master thesis, 2019)This is a qualitative study of police students' reflection notes, written by police students during the second year at the Police College. The aim for the police college is to educate reflected and active police officers. ... -
Refleksjonsøkter og trekantsamarbeid i «tur-retur»- praksis
(Scandinavian Journal of Vocations in Development;Årg 3 (2018), Journal article; Peer reviewed, 2018-02-04)Målet med dette studiet er å finne en modell for praksis for grunnskolelærerstudenter som i større grad tetter gapet mellom teori og praksis. Refleksjonsseminar og tur –retur praksis ble prøvd ut, for å utdanne studenter ... -
"Regner med at tolken har superevner". Refleksjoner rundt skjermtolkingens pas de trois
(Chapter; Peer reviewed, 2022)Cecilia Wadensjö (1992, 1998) describes the onsite interpreting of dialogues as a pas de trois. In this contribution I explore how interpreting students experience the ‘dance for three’ during video mediated interpreting ... -
Rekruttering av pedagogiske ledere i FUS-barnehager - En kvalitativ undersøkelse av hva daglige ledere vektlegger i en rekrutteringsprosess og hvilke tiltak som kan videreutvikle denne prosessen
(Master thesis, 2022)Denne masteroppgaven er skrevet som et avsluttende prosjekt i utdanningen Masterstudium i barnehagekunnskap, studieretning barnehageledelse, ved OsloMet. Jeg har tatt for meg hva et utvalg daglige ledere i barnehagekjeden ... -
Rekruttering til restaurant- og matfag - Betydningen av informasjons-, rekrutterings- og samarbeidstiltak
(Research report, 2018-04)Bakgrunnen for rapporten er utfordringer knyttet til å rekruttere elever til utdanningsprogrammet restaurant- og matfag. Over flere år er det blitt stadig færre førsteprioritetssøkere og flere skoler må legge ned ... -
Rekruttering til tannteknikerstudiet : yrkessosialisering eller frafall
(Master thesis, 2009)Utgangspunktet for denne mastergradsoppgaven var min undring knyttet til rekruttering og frafall av tannteknikerstudenter. Som lærer på tannteknikerutdanningen ved høgskolen i Oslo har jeg de senere år sett et økende fokus ... -
Rektorers perspektiver og strategier på kompetanseutvikling i programmering for lærere – en kvalitativ studie
(Master thesis, 2023)Etter introduseringen av programmeringskompetanse som del av LK20 i fagene matematikk, naturfag, musikk og kunst og håndverk, har lærerne vært nødt til å utvikle egne programmeringskompetanser for å kunne utvikle elevenes ... -
Rektors rolle i utviklingen av inkluderende praksis - En kvalitativ studie av hvordan rektorer arbeider for at profesjonsfellesskapet skal kunne utvikle en inkluderende praksis
(Master thesis, 2022)Inkludering har i flere tiår vært et viktig prinsipp i norsk skolepolitikk. Likevel viser rapportene fra Barneombudet (2017) og Nordahl og Ekspertgruppen for barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging (2018) at ... -
Relasjonen estetikk – epistemologi – etikk og fagdidaktikk. Et semiotisk-kommunikativt perspektiv på estetikk og utdanning.
(Journal article; Peer reviewed, 2013)Artikkelen tar mål av seg å vise at det hersker en indre sammenheng, på den ene siden mellom en rekke ulike kommunikative og didaktiske aspekter som kan samles under nøkkelbegrepene estetikk, epistemologi og etikk. På den ... -
RELASJONSKOMPETANSE I VIDEREGÅENDE SKOLE. En kvalitativ studie om læreres praksis knyttet opp mot relasjonskompetanse.
(Master thesis, 2023)Denne masteroppgaven handler om hvordan kontaktlæreren bruker sin relasjonskompetanse i møte med nye elever på yrkesfag. Som en del av det økte fokuset de siste årene på den positive betydningen av en god lærer-elev ... -
Relationship between Birth Month and Mathematics Performance in Norway
(Scandinavian Journal of Educational Research;, Peer reviewed; Journal article, 2021-08-03)Due to the fixed school start in Norway in August of the calendar year of students’ sixth birthday, the age span in one class is up to twelve months. This can impact academic performance both in the early years and later. ... -
The relationship between structural factors and interaction quality in Norwegian ECEC for toddlers
(International Journal of Child Care and Education Policy;2018 12:9, Journal article; Peer reviewed, 2018-07-16)The purpose of this study was to investigate the relationship between two structural factors of quality: organisation form (stable groups versus fexible groups) and staf– child ratio, in relation to interaction quality ...