Lærerens yrkeskunnskap og læreren som forsker: en strategi for å forske i læreryrket

Hiim, Hilde
Peer reviewed, Doctoral thesis
Avhandling for phd-graden ved roskilde universitetssenter
Thumbnail
View/Open
URI
https://hdl.handle.net/10642/834
Date
2010-07-02
Metadata
Show full item record
Collections
Original version
http://idtjeneste.nb.no/URN:NBN:no-bibsys_brage_12667
Publisher
Høgskolen i Akershus