• Kunst- og designfagenes plassering i den videregående opplæringen 1976-2006 

      Nielsen, Liv Merete (FORMakademisk;3 (2), Academic article, 2010)
      Da yrkesskoler, husflidsskoler og gymnas i Norge ble samlet i én felles videregående skole i 1976, var en av intensjonene at elevene skulle kunne kombinere praktisk og teoretisk utdanning. På ”husflidslinja” fikk kunst- ...
    • Teaching Size, Area and Scale 

      Strand, Ingri; Lutnæs, Eva (Nordic Design Research;No 9 (2021): Nordes 2021: Matters of Scale, Academic article, 2021)
      Gaining an understanding of scale, area and size is an important part of the subject of Art and crafts. Although this skill should be practiced, perhaps even mastered, by pupils in primary education, it is regarded as ...
    • Verdsetting av brukermedvirkning ved utforming av skoleanlegg 

      Lefdal, Else Margrethe (Acta Didactica Norge;9(1), Academic article, 2015)
      Ved planlegging av offentlige bygninger i Norge forutsettes det at brukerne medvirker i prosessen. Dette er forankret i lov- og avtaleverk og motiveres ved at brukerne innehar en kompetanse som er av betydning for ...