Egen arbeidsplass som læringsarena
Chapter, Peer reviewed
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/10642/1918Utgivelsesdato
2013Metadata
Vis full innførselSamlinger
Originalversjon
Broman, Å. (2013). Egen arbeidsplass som læringsarena, I: G. Bjørke, H. Jarning & O. Eikeland, Ny praksis - ny kunnskap: om utviklingsarbeid som sjanger. Oslo: ABM-media. (s. 301-309)Sammendrag
Ved å trekke inn deltidsstudenters egen arbeidsplass som en læringsarena i et høgskolestudium, anerkjenner man den kunnskap, livserfaring og selvstendighet de innehar. Det kan stimulere til økt studieinnsats og motivasjon i studietiden, samtidig med at det for høgskolen minsker presset på å skaffe et tilstrekkelig antall praksisplasser.