Blar i ODA Open Digital Archive på forfatter "Malmberg-Heimonen, Ira"
-
Arbeid etter jobbklubb? En longitudinell analyse
Tøge, Anne Grete; Malmberg-Heimonen, Ira (Søkelys på arbeidslivet;, Peer reviewed; Journal article, 2024)NAVs jobbklubb har vært en sentral del av arbeidsmarkedstiltakene i Norge i flere tiår, men vi vet lite om hvorvidt jobbklubb fører til økt arbeidsdeltakelse. I denne artikkelen undersøker vi arbeidsdeltakelsen blant ... -
Behandlingskontrast i eksperimenter innen velferd og utdanning
Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete (Tidsskrift for samfunnsforskning;Årgang 63, nr. 4-2022, Peer reviewed; Journal article, 2022)Denne artikkelen belyser metodologiske problemstillinger ved eksperimentelle studier på velferds- og utdanningsfeltet. Evalueringer med eksperimentelle design er stadig vanligere på samfunnsvitenskapelige områder, men de ... -
Betydningen av sosiale relasjoner for ungdommens psykiske helse En kvantitativ studie som undersøker svake relasjoner til foreldre og venner, og lav sosioøkonomisk status som risikofaktorer for psykiske helseplager hos ungdom.
Arnevik, Oda; Bala, Rishu (Master thesis, 2022)Artikkel 1: I utviklingsforløpet til barn og unge har foreldre en sentral rolle for å sikre en trygg utvikling ved å møte deres behov for materiell og emosjonell støtte. Ungdomstiden er en sårbar periode ettersom ungdommen ... -
Betydningen av tverrprofesjonelt samarbeid for lærernes vurderinger av egen kompetanse til å tilpasse opplæring i skolen
Saltkjel, Therese; Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete (Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis;Vol. 15, No. 2, 2021, Peer reviewed; Journal article, 2021-10-05)Samarbeid med profesjoner i og rundt skolen er en forutsetning for at lærere skal kunne gi elevene tilpasset opplæring, men det er uklart hvor tydelig denne sammenhengen er. I denne artikkelen undersøker vi læreres vurderinger ... -
Betydningen av tverrprofesjonelt samarbeid for lærernes vurderinger av egen kompetanse til å tilpasse opplæring i skolen
Saltkjel, Therese; Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete (Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis;Vol. 15, No. 2, Peer reviewed; Journal article, 2021-05-05)Samarbeid med profesjoner i og rundt skolen er en forutsetning for at lærere skal kunne gi elevene tilpasset opplæring, men det er uklart hvor tydelig denne sammenhengen er. I denne artikkelen undersøker vi læreres vurderinger ... -
Comparing the Effects of Governmental and Local Family Intervention Projects on Social Work Practices in Norway: A Cluster-Randomised Study
Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete (British Journal of Social Work;Volume 50, Issue 5, July 2020, Journal article; Peer reviewed, 2020-02-11)Increased child poverty in Europe has urged the need for poverty alleviating measures, such as family intervention projects. In this project, family coordinators follow-up low-income families on multiple areas. The ... -
Depression and social capital in Norwegian adolescents - A quantitative study
Lyngstad-Alderfer, Eva C. (Master thesis, 2016)The aim of this master thesis was to examine the relationship between micro level social capital aspects (i.e. parental and peer relations), meso level aspects (i.e. neighborhood quality and organization membership) and ... -
Effects of an early warning system on student absence and completion in Norwegian upper secondary schools: a cluster-randomised study
Sletten, Mira Aaboen; Tøge, Anne Grete; Malmberg-Heimonen, Ira (Peer reviewed; Journal article, 2022) -
Effects of individualised follow-up on activation programme participants' self-sufficiency: A cluster-randomised study
Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete (International Journal of Social Welfare;25(1), Journal article; Peer reviewed, 2016)Recent developments within activation policies emphasise tailor-made and individualised services; however, little is known of what the effects of these initiatives are. The aim of this study was, therefore, to analyse, in ... -
The Effects of Service Coordination on Disadvantaged Parents’ Participation in Activation Programs and Employment: A Randomized Controlled Trial
Gyüre, Krisztina; Tøge, Anne Grete; Malmberg-Heimonen, Ira (Research on social work practice;, Peer reviewed; Journal article, 2021-12-28)Purpose: This randomized controlled study evaluates the effects of coordinated follow-up within a family intervention project on parents’ participation in activation programs and employment. The trial has been registered ... -
The effects of skill training on social workers professional competences in Norway: results of a cluster-randomised study
Malmberg-Heimonen, Ira; Natland, Sidsel; Tøge, Anne Grete; Hansen, Helle Cathrine (British Journal of Social Work;, Journal article; Peer reviewed, 2015-06-01)Using a cluster-randomised design, this study analyses the effects of a government-administered skill training programme for social workers in Norway. The training programme aims toimprovesocial workers’ professionalcompetences ... -
Empowerment i arbeidslinja? En kvantitativ studie av brukermedvirkning i Kvalifiseringsprogrammet
Jendricke, Bianca (Master thesis, 2015)Denne masteroppgaven handler om brukermedvirkning i Kvalifiseringsprogrammet (KVP) i NAV. KVP er et arbeidsrettet tiltak som har som mål å redusere fattigdom og marginalisering blant sosialhjelpsmottakere som er ekskludert ... -
Et lag rundt eleven. En klynge-randomisert evaluering av LOG-modellen.
Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete; Lyng, Selma Therese; Borg, Elin; Pålshaugen, Øyvind; Bakkeli, Vidar; Wittrock, Christian; Christensen, Hanne; Lund, Torbjørn; Fossestøl, Knut; Sehrish, Akhtar (AFI Rapport;2020:07, Research report, 2020-11)I prosjektet har Ålesund, Lillehammer, Nedre Eiker og Harstad kommuner implementert LOG-modellen, og OsloMet ved Arbeidsforskningsinstituttet har sammen med Universitetet i Tromsø evaluert den. Skoleeier og skoleleder leder ... -
Evidensbasert praksis - et veiskille i sosialt arbeid
Finne, Joakim; Malmberg-Heimonen, Ira (Peer reviewed; Journal article, 2023)Blant forskere og praktikere har det de siste tiårene vært et økende søkelys på evidensbasert praksis (EBP) i sosialt arbeid. EBP vært gjenstand for omfattende kritikk, blant annet har forskere og sosialarbeidere hevdet ... -
Examining the Complexities of Conducting Randomized Controlled Trials in Child Welfare Settings
Finne, Joakim; Pedersen, Eirin; Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete (Peer reviewed; Journal article, 2024)Background: Randomized controlled trials (RCTs) are considered the gold standard for assessing the effectiveness of interventions. At the same time, it is challenging to evaluate interventions using experimental designs ... -
Familieråd – frigjørende sosialt arbeid innenfor enmanualbasert modell?
Natland, Sidsel; Malmberg-Heimonen, Ira (Journal article; Peer reviewed, 2016)Family-Group Conferences – a manual-based model for empowering social work? This study addresses the claimed controversy between professionalism as evidence-based and professionalism that acknowledges local contexts ... -
Family Intervention Projects as Poverty-Alleviating Measures: Results from a Norwegian Cluster-Randomised Study
Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete (Social Policy and Society;, Peer reviewed; Journal article, 2022-04-01)This cluster-randomised study analyses the implementation of a family intervention model (the HOLF model) on four target areas: parental employment, the financial and housing situations, and the social inclusion of children. ... -
Fra prosessevaluering til pilotering - Evaluering av kommunale integreringstiltak - Delrapport 3
Søholt, Susanne; Malmberg-Heimonen, Ira; Tøge, Anne Grete (NIBR-rapport;2020:15, Research report, 2020-12)Hensikten med denne rapporten er å foreslå og designe metodisk opplegg for pilotering av to integreringstiltak, for eventuell senere effektevaluering ved hjelp av et randomisert kontrollert forsøk (RCT). De to tiltakene ... -
The framing of educational digitalization: A scoping review of empirical studies
Høydal, Øyunn Syrstad; Finne, Joakim; Malmberg-Heimonen, Ira (Peer reviewed; Journal article, 2024)The aim of this scoping review is to systematically inves- tigate the framing of European empirical research on digi- talization for teaching and learning in the classroom within primary and secondary school (K-12/K-13). ... -
Helhetlig oppfølging av lavinntektsfamilier
Malmberg-Heimonen, Ira; Fossestøl, Knut; Rugkåsa, Marianne; Tøge, Anne Grete; Gyüre, Krisztina; Gubrium, Erika (AFI Rapport 2016:11, Research report, 2016)Høgskolen i Oslo og Akershus evaluerer Arbeids- og velferdsdirektoratets (AVdir) satsing for å prøve ut en helhetlig oppfølgingsmodell for lavinntektsfamilier (HOLF-modellen) i NAV. I HOLF-modellen arbeider familiekoordinatorene ...