• Hvordan undervise i historiefaget? Ligger svaret «i luften», eller kreves en tydelig læreplan? 

      Halsne, Petter (Master thesis, 2020)
      Høsten 2020 trer den nye læreplanen Fagfornyelsen i kraft i den norske skolen. Hvordan opplever samfunnsfagslærere spenningsforholdet mellom kompetansemål og faginnhold i Fagfornyelsen (LK20)? Dette forskingsprosjektet har ...
    • Undervisningskunnskap i programmering 

      Voldmo, Ingrid (Master thesis, 2022)
      Programmering har blitt en del av læreplanen i grunnskolen, der matematikk har fått hovedansvaret. I denne oppgaven undersøkes det hvilke undervisningskunnskaper lærerne har tilegnet seg innen dette fagområdet. Problemstillingen ...