Med blikk for sammenhengen mellom barnehage og skole
Report
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/20.500.12199/6168Utgivelsesdato
2012Metadata
Vis full innførselSamlinger
- AFI rapport [362]
Sammendrag
Prosjektet har ført til økt bevissthet om førskolelærerens rolle i samarbeidet mellom barnehage og skole og barnehagens betydning for barns læring. Evalueringen av Karen-Sofie Pettersen (AFI), viser at prosjektet har gitt et solid grunnlag for å etablere og utvikle refleksjoner rundt barnehagens innhold og barnehagens rolle i samfunnet.