"Litt vanskelig at alle skal med!"

dc.contributor.author	Seeberg, Marie Louise
dc.contributor.author	Hassan, Sahra Cecilie
dc.date.accessioned	2020-06-21T13:35:19Z
dc.date.accessioned	2021-04-30T07:29:48Z
dc.date.available	2020-06-21T13:35:19Z
dc.date.available	2021-04-30T07:29:48Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.isbn	978-82-7894-414-1
dc.identifier.issn	0808-5013
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12199/5053
dc.description.abstract		en
dc.description.abstract	NOVA og NIFU evaluerer tilbudet om leksehjelp 1.-4. trinn, som ble innført fra høsten 2010 i alle landets grunnskoler. Det overordnede formålet med evalueringen er å finne ut hvordan leksehjelpen utformes på skolene, og om tilbudet fungerer etter hensikten. I denne første av to rapporter fra evalueringen presenterer vi våre funn fra to kvalitative delstudier. Det første av disse er en dokumentanalyse av planlegging av og informasjon om tiltaket i staten og i et utvalg på 19 kommuner, og av lokal implementering av ordningen i de 19 kommunene. Andre delstudie retter søkelyset mot leksehjelpen slik den er implementert og utføres i praksis i et utvalg på fire skoler, med datamateriale fra feltarbeid på leksehjelpen i hver skole, og fra intervjuer utført i tilknytning til hver av de fire skolene.	no_NB
dc.publisher	Oslo Metropolitan University - OsloMet: NOVA
dc.relation.ispartofseries	NOVA Rapport 3/12
dc.subject	NOVA
dc.title	"Litt vanskelig at alle skal med!"	no_NB
dc.type	Research report
fagarkivet.source.pagenumber	217