Deltidsutdanningen i sykepleie - Rekruttering, tilfredshet, kompetanse og møte med arbeidslivet

Abstract

Denne rapporten omhandler tidligere studenter ved deltidsutdanningen i sykepleie ved Høgskolen i Oslo (HiO). Hensikten med rapporten er å øke kunnskapen om sykepleiere som rekrutteres til og er utdannet ved dette studiet. Deltidsutdanningen i sykepleie ved HiO har samme opptakskrav som heltidsutdanningen og tas over 4 år med 75 prosent årlig progresjon sammenliknet med heltidsutdanningen. Et kjennetegn ved utdanningen er eksperimentering med pedagogiske verktøy. Siden 1999 har mappevurdering blitt benyttet som formelt vurderingsgrunnlag. Å undersøke deltidsstudentenes læringsutbytte er særlig relevant i lys av at utdanningen har hatt som mandat å prøve ut pedagogiske modeller som senere kunne være aktuelt å innføre også i heltidsutdanningen. Rapporten har en komparativ tilnærming basert på spørreskjema, der sykepleierne fra deltidsstudiet sammenliknes med sykepleiere fra heltidsutdanningen ved samme lærested.