Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorBaltzersen, Rolf Kristian
dc.date.accessioned2023-11-14T07:48:27Z
dc.date.available2023-11-14T07:48:27Z
dc.date.created2023-11-09T18:08:54Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.isbn9781003403586
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3102290
dc.language.isoengen_US
dc.publisherRoutledgeen_US
dc.relation.ispartofRoutledge Research in Teacher Education
dc.relation.ispartofseriesRoutledge Research in Teacher Education;
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.no*
dc.titleEffective Use of Collective Peer Teaching in Teacher Education Maximizing Student Learningen_US
dc.typeBooken_US
dc.description.versionpublishedVersionen_US
cristin.ispublishedtrue
cristin.fulltextoriginal
cristin.qualitycode2
dc.identifier.cristin2194790
dc.source.pagenumber144en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal