Koronapandemiens konsekvenser for overgang mellom barnehage og skole

Abstract

Rapporten formidler resultater fra en undersøkelse om korona-pandemiens betydning for barns forberedelser til overgang mellom barnehage og skole, og for barnas skolestart. Temaer som belyses er barnehagenes forberedelser til skolestart under pandemien; skolenes tilrettelegging for de yngste elevene; sosiale og faglige utfordringer for skolestartere samt utviklingen i behov for spesial¬pedagogisk hjelp eller særskilt norskopplæring for barn som startet på skolen under pandemien.