• Didaktikk - i spennet mellom klassisk formidling og performativ praksis 

      Aure, Venke (InFormation - Nordic Journal of Art and Research;2(1), Journal article; Peer reviewed, 2013)
      Denne artikkelen argumenterer for at overgripende vitenskapsteoretiske forhold ligger til grunn for forståelser av kunst og kunnskap. En eksponent for dette synet er Martin Jay slik han klassifiserer ulike former for ...