Browsing LUI - Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning by Document Types "Academic article"

Now showing items 1-4 of 4

    • Baseskoledebatten i media - hvem mener hva og hvorfor? 

      Vinje, Erlend (FORMakademisk;4 (1), Academic article, 2011)
      Denne artikkelen gir en diskursanalyse av et strategisk utvalg av 50 ytringer fra nett-mediatekster, som alle er knyttet til diskursen rundt utformingen av skoleanlegg - den såkalte ”baseskoledebatten”. Denne analysen viser ...

    • Digitalisering som statlig avdidaktisering av klasserommet 

      Skagen, Kaare (Norsk pedagogisk tidsskrift;98(6), Academic article, 2014)
      En storstilt innføring av datamaskiner i videregående skole og ungdomsskolen er de siste to tiårene gjennomført uten faglig gjennomtenkning av konsekvensene av dataentusiaster i allianse med nasjonale og regionale politiske ...

    • Funksjonshemmede, kroppsøving og tilpasset opplæring i skolen. 

      Eriksen, Tove Brita (Spesialpedagogikk;48(7), Academic article, 2012)
      Tilpasset opplæring er et viktig opplærings- og utdanningsprinsipp (Opplæringsloven 2011, § 1-3, LK 06) i den grunnleggende utdanningen skolen gir, og som skal tilpasses den enkelte elevs evner og forutsetninger. I hvilken ...

    • Hvordan introduseres og videreutvikles kunnskap om vannets kretsløp i norske lærebøker for grunnskolen? 

      Hansen, Pål J. Kirkeby (Nordic Studies in Science Education;8 (2), Academic article, 2012)
      The water cycle is introduced at grade 3 in science textbooks. The topic is continued at grades 6/7, and further developed at grades 8/9 both in science and geography textbooks. The water cycle is one of the “big ideas in ...