Browsing LUI - Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning by Subject "Teacher learning"
Now showing items 1-1 of 1
-
Professional Feedback Loop: How Can Practising Teachers’ Reflection Inform English Language Teacher Education?
(Journal article; Peer reviewed, 2016)Denne artikkelen presenterer en studie av den type læring praktiserende engelsklærere i norsk grunnskole selv rapporterer etter et års videreutdanningsstudium i engelsk. Et pedagogisk utviklingsprosjekt på egen skole inngikk ...