Blar i LUI - Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning på tidsskrift "Psykologi i kommunen (PIK)"

Viser treff 1-3 av 3

    • Estetiske læringsprosesser brukt i tilpasset opplæring på småskoletrinnet 

      Ramton, Aase Marit T. Sørum (Psykologi i kommunen;Nr. 4 2022, Peer reviewed; Journal article, 2022)
      Alle elever har lovfestet rett til tilpasset opplæring (Opplæringslova, 1998, § 1–3). I en smal tilnærming til tilpasset opplæring vil utfordringene tilpasses enkeltelevene. Ved å tilrettelegge for varierte sanseerfaringer ...

    • Hvordan kan naturfagundervisningen tilrettelegges bedre for elever med stort læringspotensial? 

      Ramton, Aase Marit T. Sørum; Kværnum, Hilde; Lindstrøm, Christine (Peer reviewed; Journal article, 2021)
      Norsk skole har som mål å tilby tilfredsstillende læringsutbytte av ordinær tilpasset opplæring med et godt sosialt miljø for alle elever. Dette inkluderer elever med stort læringspotensial. Disse elevene har behov for ...

    • PP-tjenesten som inkluderingsagent: retorikk eller handling? 

      Fasting, Rolf Bjarne; Breilid, Nils (Psykologi i kommunen;Nr. 3 2020, Peer reviewed; Journal article, 2020-06-04)
      I artikkelen retter vi oppmerksomhet mot inkludering som en grunnleggende premiss for PP-tjenestens arbeid med kompetanse- og organisasjonsutvikling. Utredninger og rapporter hevder at PP-tjenesten i hovedsak retter ...