Jahnsen, Vanja Røkkum (Norsklæreren;, Peer reviewed; Journal article, 2023)
I studien deltok tre norsklærere fra to ulike skoler med sine respektive norskklasser på vg2. To av klassene gjennomførte tre prosessorienterte skriveforløp, og én av klassene fire. I alle forløpene skrev elevene førsteutkast ...