• Helhetlig rådgivning i videregående skole 

      Røen, Lin Egaas (MAYP;2017, Master thesis, 2017)
      Formålet med prosjektet har vært å belyse hvordan rådgivere praktiserer helhetlig rådgivning. Jeg ønsker å få innsikt i hvordan rådgiverne samhandler med elever, kartlegge hvem som er de viktigste samarbeidsaktørene til ...
    • Profesjonell kompetanse i ungdomscoaching 

      Røise, Petra Hoogenboezem (MAYP;2013, Master thesis, 2013)
      Denne oppgaven handler om hvilken profesjonell kompetanse som anvendes ved coaching av ungdom. Første delen av oppgaven gir et teoretisk perspektiv på coaching og sammenligner det med rådgiving og veiledning. I tillegg ser ...