Minoritetsspråklige i eldreomsorgen

Abstract

Dette er en masteroppgave i yrkespedagogikk. Problemstillingen er "hvordan kan språkopplæringen bidra til å ansette minoritetsspråklige på sykehjem eller i hjemmebasert omsorg". Jeg brukte kvalitativ metode, semistrukturert intervju. Jeg belyste empirien med sosiokulturell teori. Jeg brukte den proksimale utviklingssone av Vygoskij, spiralprinsippet og stillasbygging av Bruner. Andrespråkslæring og andrespråksundervisning var sentrale teorier i oppgaven. Konklusjonen på undersøkelsen var at språkopplæringen kan bidra til å bli ansatt i eldreomsorgen.