En Norvège, les discours des droits et du contrôle dans une culture du bien-être

Abstract

Consacrée à la Norvège, cette contribution traite de l’aspiration, née dans l’après-guerre, à une société et un système éducatif pour tous, derrière lesquelles se cache un besoin de contrôle et de rationalisation. Le passage d’une culture marquée par des idéaux d’eugénisme et de ségrégation à une culture mue par un idéal de solidarité et d’égalité des citoyens, sert ici de cadre historico-culturel. L’objectif de citoyenneté pour les personnes handicapées dans une culture de l’économie de marché est l’un des fils conducteurs. L’ambition d’une société pour tous a-t-elle toujours été univoque ? En quoi les principes et pratiques de contrôle de l’état de bien-être, comme la gestion par objectifs ou la multiplication d’instances d’audit et de surveillance influencent-ils la conception norvégienne du handicap ?