| dc.contributor.author | Nedregård, Oda | |
| dc.contributor.author | Abrahamsen, Bente | |
| dc.date.accessioned | 2020-05-05T14:14:40Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-26T06:11:23Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-29T09:14:53Z | |
| dc.date.available | 2020-05-05T14:14:40Z | |
| dc.date.available | 2020-08-26T06:11:23Z | |
| dc.date.available | 2021-04-29T09:14:53Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12199/3013 | |
| dc.description.abstract | Formålet med studien har vært å få mer kunnskap om årsaker til frafall fra profesjonsutdanningene ved OsloMet. Tilstandsrapporten for høyere utdanning (2016) viser at frafallet ved OsloMet har vært opp mot 30 prosent de siste årene. Samtidig er det kun 50 prosent av studentene som gjennomfører innenfor normert tid.
Fem år etter studiestart har 24 prosent av studentene som begynte på en profesjonsutdanning ved OsloMet i 2012 ikke fullført utdanningen. Undersøkelsen omfatter 12 profesjonsutdanninger og viser store variasjoner mellom utdanninger. Grunnskoleutdanningene har høyest frafall med 38 prosent. Utdanningene med lavest frafall er yrkesfaglærerutdanning, barnevern og sosialt arbeid (17 prosent). Sykepleierutdanningene har middels høyt frafall med 21 prosent (Campus Kjeller) og 23 prosent (Campus Pilestredet). Til sammenlikning viser Tilstandsrapport for høyere utdanning (2018) at gjennomsnittlige frafall blant bachelorstudenter er 40%. | en |
| dc.language.iso | nb | en |
| dc.publisher | Oslo Metropolitan University | en |
| dc.relation.ispartofseries | Oslomet rapport;Nr. 8 | |
| dc.subject | Profesjonsutdanning | en |
| dc.title | Frafall fra profesjonsutdanningene ved OsloMet | en |
| dc.type | Research report | en |
| fagarkivet.source.pagenumber | 78 | en |
