Ulike perspektiver på språk ledsages av ulike anbefalinger om opplæring

dc.contributor.author	Olaff, Heidi Skorge
dc.contributor.author	Larsen, Kenneth
dc.date.accessioned	2023-02-17T09:35:46Z
dc.date.available	2023-02-17T09:35:46Z
dc.date.created	2023-02-15T13:33:27Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA). 2023, 50 (1), 31-44.	en_US
dc.identifier.issn	0809-781X
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3051846
dc.language.iso	nob	en_US
dc.title	Ulike perspektiver på språk ledsages av ulike anbefalinger om opplæring	en_US
dc.type	Peer reviewed	en_US
dc.type	Journal article	en_US
dc.description.version	publishedVersion	en_US
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
cristin.qualitycode	1
dc.identifier.cristin	2126336
dc.source.journal	Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA)	en_US
dc.source.volume	50	en_US
dc.source.issue	1	en_US
dc.source.pagenumber	31-44	en_US