• Inkluderende undervisning ved høytlesning av bildebok 

      Aarem, Emilie; Horgmo, Marthe (Master thesis, 2022)
      I denne oppgaven har vi undersøkt hvordan høytlesning av bildebok kan bidra til inkluderende undervisning i begynneropplæringen. I tillegg har vi undersøkt ulike årsaker til at bildeboka er en lite utnyttet ressurs i ...