Blar i LUI - PhD i Utdanningsvitenskap for lærerutdanning på forfatter "Foyn, Trine"
-
No heroes, no villains: uncovering the mundanity of gender in the mathematics classroom
Foyn, Trine (OsloMet Avhandling 2021;Nr 17, Doctoral thesis; Peer reviewed, 2021)I den pågående debatten om skole og kjønn i Norge uttrykkes det bekymring om gutters skoleprestasjoner. Gutter presterer lavere enn jenter i nesten alle fag. Matematikkfaget avviker fra dette mønsteret; gutter presterer ...