• Mulighetsrommet i kunstdidaktikken: betraktninger av til-stede-værelse 

      Gjærum, Rikke Gürgens (InFormation-Nordic Journal of Art and Research;4(2), Journal article; Peer reviewed, 2015)
      Artikkelen utforsker kunstdidaktikken som et mulighetenes «rom» for marginale røster. Gjennom et stedsfilosofisk perspektiv blir begrepet «rom» det metaforiske omdreiningspunkt. Hensikten er å åpne opp for et undringsfelleskap ...
    • Wonderground: An exploration of alternative playgrounds 

      Eriksen, Julian Hallen (MAPD;2020, Master thesis, 2020)
      Conventional playgrounds offer little variation and surprise for something considered to have great social and artistic potential in the city. Are these spaces becoming more about convenience than meaningful experience, ...