Blar i HV - Institutt for atferdsvitenskap på emneord "Tidlig opplæring"
Viser treff 1-1 av 1
-
Variabler som kan påvirke effekter av tidlig og intensiv opplæring basert på anvendt atferdsanalyse (EIBI/TIOBA)
(Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse;42(1), Journal article; Peer reviewed, 2015)Forskning har pekt på en rekke variabler som korrelerer med behandlingseffekt. Barnas funkjsonsnivå ved behandlingsstart har vist seg å ha begrenset sammenheng med behandlingseffekt, i motsetning til hvor raskt barnet lærer ...