Blar i LUI - Masteroppgaver på emneord "Learning"
Viser treff 1-7 av 7
-
Developing Critical Literacy Skills Through English Textbooks in Norwegian Upper Primary Schools
(Master thesis, 2022)The focus of this study was to investigate to what extent English textbooks for Norwegian upper primary school students, written for the new LK-20 English curriculum, help develop Critical Literacy skills. The study outlines ... -
Et elevperspektiv på karakterfritt semester i skriveopplæringen i norskfaget
(Master thesis, 2021)Dagens vurderingspraksis med tallkarakterer har lenge skapt debatt. Noen mener karakterer er positivt og kan bidra til motivasjon ved større konkurranse, mens andre mener det kan virke negativt for læring ved at det bidrar ... -
Exploring the uses of ICT in government schools of Nepal: A Case Study of Pokhara Metropolitan City, Nepal
(Master thesis, 2021)As a developing nation, Nepal has acquired a substantial change in financial divisions during the last decade. The craving to be a middle-income nation has driven Nepal to develop a modern approach in education policies ... -
Improving the process of teaching and learning through learning groups
(MAYP;2016, Master thesis, 2016)The purpose of this study was to find means of Working with students of Kyambogo University to improve the teaching and learning process through learning groups. The researcher seeks to tackle the problem of unemployment ... -
An investigation into the way African Traditional Religion as a form of Indigenous Knowledge is taught in the two Senior Secondary School Religious Education Syllabuses in Zambia : a case of two Schools in Southern Province in Zambia
(Master thesis, 2013)African Traditional Religion, ATR, forms part of African Indigenous Knowledge. The two senior secondary school Religious Education syllabuses in Zambia have a component of African traditional religion or beliefs which the ... -
«Vanskelig å vurdere en som ikke kan gå». Barn med Cerebral Parese og deres erfaringer med vurdering i kroppsøvingsfaget.
(Master thesis, 2020)Elever med funksjonsnedsettelser er en utsatt gruppe i kroppsøving. Det er gjort mange studier som peker på viktigheten rundt inkludering for elever med funksjonsnedsettelser, men samtidig trengs det mer forskning for å ... -
Å lære matematikk gjennom pedagogisk entreprenørskap – Skaperglede, engasjement og utforskertrang i undervisningen «Hvordan kan de ellers lære, få engasjement, utforskertrang og skaperglede ...»
(Master thesis, 2021)Formålet med masteroppgaven er å bidra til økt forståelse for hvordan elever i begynneropplæringen kan lære matematikk gjennom pedagogisk entreprenørskap. Målsettingen ble utviklet på bakgrunn av Kunnskapsløftet 2020, som ...