| dc.contributor.author | Askerøi, Else | en_US |
| dc.date.accessioned | 2011-12-19T11:38:26Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-02T07:43:13Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-29T12:34:19Z | |
| dc.date.available | 2011-12-19T11:38:26Z | |
| dc.date.available | 2020-09-02T07:43:13Z | |
| dc.date.available | 2021-04-29T12:34:19Z | |
| dc.date.issued | 2009 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-82-488-0032-3 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1501-6080 | en_US |
| dc.identifier.other | 2.utg. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://idtjeneste.nb.no/URN:NBN:no-bibsys_brage_10441 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12199/205 | |
| dc.description | Denne håndboka fokuserer på hva og hvordan du kan kommunisere til leserne gjennom masteroppgaven, og på sammenhenger mellom innhold, form og vurdering. En enhetlig og bevisst utforming og redigering av teksten vil øke leservennligheten og støtte opp om det vitenskapelige innholdet. Forslag til kvalitetssikring av vitenskapelig tekster; generelle regler, tips, sjekk - lister for både redigering og krav til tekstinnhold angis og sees i sammenheng med vurderingskriteriene for høyere utdanning fra 2003. Enten en skal skrive prosjektrapporter eller masteroppgaver lønner det seg å anvende materialet aktivt fra studiestart. Ved fortløpende kvalitetssikring av arbeidet frigjøres tid til å fokusere på innholdet i teksten framfor på omfattende rettelser rett før levering | |
| dc.description | Denne håndboka fokuserer på hva og hvordan du kan kommunisere til leserne gjennom masteroppgaven, og på sammenhenger mellom innhold, form og vurdering. En enhetlig og bevisst utforming og redigering av teksten vil øke leservennligheten og støtte opp om det vitenskapelige innholdet. Forslag til kvalitetssikring av vitenskapelig tekster; generelle regler, tips, sjekk - lister for både redigering og krav til tekstinnhold angis og sees i sammenheng med vurderingskriteriene for høyere utdanning fra 2003. Enten en skal skrive prosjektrapporter eller masteroppgaver lønner det seg å anvende materialet aktivt fra studiestart. Ved fortløpende kvalitetssikring av arbeidet frigjøres tid til å fokusere på innholdet i teksten framfor på omfattende rettelser rett før levering | |
| dc.language.iso | nob | en |
| dc.relation.ispartofseries | Læremidler for profesjonsutdanning | en |
| dc.relation.ispartofseries | 7/2009 | en |
| dc.subject | Kvalitetssikring | en |
| dc.subject | Masteroppgaver | en |
| dc.subject | Vitenskapelige tekster | en |
| dc.subject | Vurderingskriterier | en |
| dc.title | Mastergradshåndboken : sammenhenger mellom form, innhold, vurdering | en |
| dc.type | Research report | en_US |
| dc.subject.nsi | VDP::Social science: 200::Education: 280 | en |
