| dc.description.abstract | Bakgrunn: Barn med autismespekterforstyrrelse (ASF) har vansker som kan medføre at opphold og behandling på sykehus oppleves spesielt utfordrende.
Hensikt med denne studien var å kartlegge relevante artikler for å undersøke problemstillingen "hvilke erfaringer har barn med ASF og deres foresatte med opphold og behandling i somatiske spesialisthelsetjenester?»
Metode: En scoping review ble gjennomført etter metodikk fra JBI Manual for Evidence Synthesis (2020a) og Peters et al. (2020) og rapportert i henhold til PRISMA-ScR. Systematiske søk ble gjennomført i Medline, Embase, Psycinfo, Cinahl og Eric. Et sekundært søk ble gjennomført i inkluderte artiklers referanseliste. Artikler med kvalitativt, kvantitativt eller blandet studiedesign ble inkludert. Data ble analysert etter de to første trinnene i Thomas og Hardens (2008) tematiske syntese.
Resultater: Ni artikler fra tre land publisert mellom 2014 og 2021 ble inkludert. Konteksten i studiene var akuttmottak, dagkirurgi, sykehusinnleggelse og sykehusbaserte prosedyrer. Fire beskrivende tema ble identifisert: (1) tilrettelegging etter individuelle behov, (2) kunnskap om ASF hos helsepersonell, (3) involvering av foresatte i barnets pleie og (4) tilpasning av sensoriske stimuli og venting
Konklusjon: Barn med ASF og deres foresattes erfaringer påvirkes av vanskene som diagnosen medfører og måten disse arter seg på sykehuset. Tilrettelegging etter individuelle behov og helsepersonells kunnskap og holdninger er av betydning for disse familienes opplevelser. For å øke forståelsen om problemstillingen kan det være fordelaktig om fremtidig forskning inkluderer flere barn i sine utvalg, har større variasjon i demografiske data og bedre beskrivelse av karakteristikken ved barnas autismespekterforstyrrelser.
Background: Children with autism spectrum disorder (ASD) have difficulties that can cause challenges in inpatient hospital settings.
Objective: This study aims to map relevant literature about children with ASD and their providers' experiences with hospital admission.
Methods: A scoping review was conducted using the methodology of JBI Manual for Evidence Synthesis (2020) and Peters et al. (2020) and reported according to the PRISMA-ScR. A systematic search was performed in Medline, Embase, Psycinfo, Cinahl and Eric. A secondary search was performed in the reference list of the articles included. Articles using qualitative, quantitative or mixed methods were
included. The first 2 stages of thematic synthesis by Thomas and Harden (2008) were used.
Results: Nine articles from three countries published 2014-2021 were included. The context was emergency department, day procedure, hospital admission and procedural care. Four descriptive themes were identified: (1) adjustments after individual needs, (2) healthcare professionals’ knowledge about ASD, (3) involvement of parent providers in children’s care, (4) adjustments to sensory stimuli and waiting time.
Conclusions: Children with ASD and their providers are affected by challenges associated with the diagnosis and how these relate to hospital admission. Adjustments to individual needs as well as healthcare professionals’ knowledge and attitudes towards the diagnosis are important for these families' experiences. In order to increase knowledge and understanding, it may be advantageous for future research to include more children, wider demographic data and a better description of the symptoms of children with autism spectrum disorder. | en_US |
