| dc.description.abstract | Formål: Formålet med denne studien er å få økt kunnskap om hvordan det erfares å flytte hjemmefra med diagnosen akondroplasi. Forskningsbasert kunnskap om de utfordringer og muligheter personer med akondroplasi erfarer med å flytte hjemmefra, kan bidra med viktig informasjon til andre med akondroplasi, samt fagpersoner og instanser som har ansvar for veiledning og oppfølging av brukergruppen. Kunnskapen kan også genereres og kan ha overføringsverdi til andre typer kortvoksthet og andre typer funksjonsnedsettelser.
Teoretisk forankring: Den teoretiske forankringen som er anvendt i oppgaven er et fenomenologisk hermeneutisk perspektiv. Dette perspektivet er anvendt for å få frem de unge voksne med akondroplasi sine subjektive erfaringer. Informantenes erfaringer er videre belyst ved hjelp av valgt teori.
Metode: Studien er kvalitativ og det er anvendt semistrukturerte intervjuer. Det empiriske materialet er innhentet fra fem unge voksne i alderen 20 til 30 år, med diagnosen akondroplasi. I analysen av det empiriske materialet ble det transkriberte materialet gjennomgått gjentatte ganger. Ord og utrykk ble markert og deretter samlet og identifisert til temaer som var felles for alle informantene. Temaene som kom frem i analysen ble fortolket med teori.
Resultat: De tre temaene som kom frem i analysen er usikkerhet, hverdagsliv og selvstendighet. Temaene er organisert i hvert sitt hovedavsnitt, med to eller tre underkategorier. Temaet usikkerhet omhandler informantenes erfaringer før de flyttet hjemmefra, mens temaet hverdagsliv omhandler hvordan dette erfartes i ettertid. Selvstendighet er et overordnet tema som omhandler informantenes refleksjoner i ettertid av flyttingen.
Konklusjon: Unge voksne med akondroplasi erfarer en rekke utfordringer og gleder med å flytte hjemmefra. Studien beskriver deres erfaringer. Flere kvalitative studier for eksempel knyttet til sosiale relasjoner, utdanning og arbeid vil videre være nyttig og kan bidra til å tilføre økt kunnskap i feltet. Dette kan videre gi mer grunnlag for økende forståelse for de unge voksnes livssituasjon. | en_US |
