Kategoriseringsmodeller innenfor to vitenskapelige disipliner

Abstract

Den første artikkel er en teoretisk artikkel som tar for seg kategorisering. Kategorisering sett i fra to vitenskapelige disipliner. En liten introduksjon om teoriene innenfor feltet kognitiv psykologi og begrepsdannelse innenfor atferdsanalyse. Det blir gjort en redegjørelse for prototypeteorien som er teori innenfor kognitiv psykologi, og stimulusekvivalens som er en retning innenfor atferdsanalyse. Den empiriske artikkelen tar videre for seg kategorisering og begrepsdannelse innenfor området stimulusekvivalens. Det har blitt utført ett studie der målet var å ekspandere en klasse på tre 5-medlemmers klasser med en ny stimulus i hver klasse. Det ble også utført sorteringstester i håp om at dette kunne demonstrere klasseekspansjon og dannelse av ekvivalensklasser.