Norskopplæring for flyktninger og innvandrere med høyere utdanning: Utredning om universitets- og høyskolesektoren som opplæringsarena

dc.contributor.author	Staver, Anne Balke
dc.contributor.author	Liodden, Tone M.
dc.contributor.author	Johnsen, Solveig B.
dc.contributor.author	Leirvik, Mariann Stærkebye
dc.date.accessioned	2019-12-19T12:22:33Z
dc.date.accessioned	2021-04-29T13:22:57Z
dc.date.available	2019-12-19T12:22:33Z
dc.date.available	2021-04-29T13:22:57Z
dc.date.issued	2019-12
dc.identifier.isbn	978-82-8309-292-9
dc.identifier.issn	1502-9794
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12199/2934
dc.description.abstract	I denne rapporten utredes hvorvidt norskopplæring for flyktninger og innvandrere med høyere utdanning bør tilbys ved universiteter og høyskoler istedenfor i kommunene. Rapporten gir en oversikt over dagens tilbud i UH-sektoren, og diskuterer mulige kriterier og konsekvenser ved en eventuell overføring.	en
dc.language.iso	nb	en
dc.publisher	By- og regionforskningsinstituttet NIBR, OsloMet	en
dc.relation.ispartofseries	NIBR-rapport;2019:20
dc.subject	norskopplæring	en
dc.subject	flyktninger	en
dc.subject	innvandrere	en
dc.subject	høyere utdanning	en
dc.subject	introduksjonsprogrammet	en
dc.subject	kommuner	en
dc.title	Norskopplæring for flyktninger og innvandrere med høyere utdanning: Utredning om universitets- og høyskolesektoren som opplæringsarena	en
dc.type	Research report	en
fagarkivet.source.pagenumber	108	en