| dc.description.abstract | Bakgrunn: I 2012 ble 3512 (5,9 %) premature barn født før uke 37 i Norge (Folkehelseinstituttet, 2014, s. 23). Bakgrunnen for denne litteraturstudien er å finne ut hvordan sykepleier kan trygge foreldre i «Reisen hjem» fra sykehus til hjemmet, gjennom funksjonsområdet undervisning og veiledning. Temaet er valgt på bakgrunn av erfaringer fra praksisperiode på barneavdeling. I denne oppgaven ønsker jeg å besvare følgende spørsmål: «Hvordan kan sykepleier gjennom veiledning og undervisning trygge foreldre til prematurfødte barn i overgang fra sykehus til avansert hjemmesykehus?»
Fremgangsmåte: Metoden benyttet for å svare på problemstillingen er litteraturstudie. Søk er foretatt i databasene Academic Serach Premier, Cochrane Library, Chinal og Medline. Sammen med det teoretiske grunnlaget er åtte vitenskapelige artikler plukket ut til å svare på oppgavens spørsmål. Funn, diskusjon og konklusjon: Funn viste at overgangen fra langtidsopphold på sykehuset til hjemmet var overveldende for mange foreldre. Foreldrene rapporterte også at det var godt å komme hjem og endelig føle seg som foreldre. Samtidig var de redde for at de ikke var klare for å reise hjem, eller at noe uforutsett skulle skje. Teori og funn viser at undervisning og veiledning, samt støtte fra foreldre i samme situasjon er nyttig i overgangen fra sykehuset til hjemmet. Det ga trygghet og mestringsfølelse i foreldrerollen. Ved videre, å dekke foreldrenes behov for informasjon, opplevelse av mestring og emosjonell støtte kan sykepleier ut i fra mine funn, bidra til å redusere foreldrenes utrygghet og manglende mestringsfølelse i foreldrerollen. | |
