Lederskap i barnevernsinstitusjon - hvilken betydning har det? En kvalitativ studie om betydningen av lederskap på behandlingsinstitusjoner innen barnevern.

Abstract

Studien er en kvalitativ studie som undersøker betydningen av ledelse for ansatte og behandlingen på behandlingsinstitusjoner under barnevernet i Norge. Data er frembrakt gjennom semistrukturerte intervjuer av 7 informanter. Dette innebærer ledere og miljøterapeuter på to ulike barnevernsinstitusjoner. Teorien som belyser funnene omhandler forskning på institusjoner, kultur, organisasjon, beslutninger og ledelsesstiler. Analysen er gjort gjennom tematisk analyse, med en eksplisitt tolkning av datamaterialet. Studiens problemstilling er som følger: Hvilken betydning har lederskap for utøvelsen av behandlingen, og for de ansatte på barnevernsinstitusjoner innen atferdsbehandling? Oppsummert viser studien at ledelse har en avgjørende betydning for å bygge en behandlingsfremmende kultur, utforming av instrumentelle verktøy som sikrer god behandling, avklare og delegere roller, myndighet og ansvar på institusjonene, samt sørge for nødvendige beslutninger. Studien bekrefter allerede eksisterende forskning som konkluderer med at ledelse er avgjørende for forsvarlig behandling og ivaretagelse av ansatte på behandlingsinstitusjoner.