Barnelitterære formidlingspraksiser i NRK Fjernsynet: En undersøkelse av tre fjernsynsprogrammer i perioden 1970–1990-tallet

Abstract

NRK Fjernsynet har hatt en sentral rolle i formidling av barnelitteratur. Når litteratur formidles gjennom fjernsynet, gjennomgår den en bearbeiding eller adaptasjon for å tilpasses et nytt medium. I dette masterprosjektet analyserer jeg tre fjernsynsprogrammer i perioden 1970–1990-tallet, og avdekker hvordan barnelitteraturen formidles gjennom fjernsynet i tidsperioden. NRK har bidratt til å danne og opprettholde en barnelitterær kanon, og enkelte forfattere og verk synliggjøres mer i NRK Fjernsynet enn andre. Selv om alle tre programmene som analyseres formidler barnelitteratur, har litteraturen ulik grad av synlighet. Masterprosjektet gir òg en oversikt over andre barnelitterære formidlingsprogrammer enn de tre som analyseres.