Erfarne musikalske assistenter i barnehagen
Description
Full text not available
Abstract
Tema for denne masteroppgaven er assistenter med musikalsk bakgrunn og lang fartstid i barnehage. Målet for oppgaven er å undersøke deres rolle i og syn på musikkpedagogisk arbeid. Oppgaven følger en fenomenologisk hermeneutisk tilnærming til problemstillingene. Assistentene beskriver en arbeidssituasjon med relativ stor musikalsk frihet. Et godt samarbeid med ledelse og en tilnærming basert på praktisk klokskap mener jeg fører til god musikalsk praksis.