Barnevernsansattes språk og holdninger i møte med skeiv ungdom og skeiv seksualitet

Abstract

I denne oppgaven har jeg tatt utgangspunkt i problemstillingen: Hvordan kan ansatte i barneverntjenesten jobbe med eget språk og egne holdninger til skeive ungdommer og skeiv seksualitet? Gjennom oppgaven har jeg trukket fram flere elementer som kan hjelpe den ansatte, og det kan se ut til at økt kunnskap og erfaringer er temaene som går igjen. Med økt kunnskap vil den ansatte få et språk å bruke i samtalene om skeiv seksualitet, og en større forståelse for hvordan tatt-for-gitt-heter i språket og holdningene våre vil påvirke skeive ungdommer. Erfaringer vil gjøre den ansatte tryggere i møtet med skeiv seksualitet, noe som igjen vil kunne påvirke både de holdningene man har og det språket som brukes.