Blar i AFI rapport på tittel

Evaluering av Forsøket Arbeidsavklaringspenger (AAP) som lønnstilskudd

Pettersen, Karen-Sofie; Spjelkavik, Øystein; Proba samfunnsanalyse (AFI FoU-resultat 2015, Research report, 2015)

Dette er den andre av tre rapporteringer fra følgeevalueringen av forsøket Arbeidsavklaringspenger (AAP) som lønnstilskudd. Rapporten tar for seg utviklingen av forsøket siden første evalueringsfase, prosessen med å ...

Evaluering av forsøket Kjerneoppgaver i NAV

Grimsmo, Asbjørn; Mamelund, Svenn-Erik; Spjelkavik, Øystein (AFI FoU-resultat 2015, Report, 2015)

Last ned gratis Forsøket ”Kjerneoppgaver i NAV-kontor, avklaring og oppfølging” er bestilt av Arbeidsdepartementet og er formulert slik: ”Det skal i 2012 iverksettes et forsøk hvor Arbeids- og velferdsetaten i større grad ...

Evaluering av forsøket Kjerneoppgaver i NAV

Spjelkavik, Øystein; Grimsmo, Asbjørn; Mamelund, Svenn-Erik; Skjælaaen, Gudrun Rudningen (AFI FoU-resultat 2014, Report, 2014)

Evalueringsoppdraget er bestilt av Arbeids- og velferdsdirektoratet for å utarbeide bredere og mer systematisk kunnskap om konsekvensene av at NAV selv gjennomfører arbeidsavklaring og følger opp sine brukere. Dette er ...

Evaluering av forsøket “Arbeidsavklarings- penger (AAP) som lønnstilskudd”

Spjelkavik, Øystein; Terjesen, Hans Chr. Aargaard (AFI Rapport 2016:08, Report, 2016)

Forsøket «AAP som lønnstilskudd» (2013-2018) er iverksatt i 5 fylker med tre virkemidler; arbeidsavklaringspenger (AAP) som lønnstilskudd, utvidet adgang til midlertidig ansettelse, og utvidet oppfølging fra Nav-veileder ...

Evaluering av IPS ung

Malmberg-Heimoen, Ira; Bråthen, Magne; Frøyland, Kjetil; Spjelkavik, Øystein; Tøge, Anne Grete (AFI-rapport;2024:01, Report, 2024-01-16)

På oppdrag fra Arbeids- og velferdsdirektoratet (AVDir) har Arbeidsforskningsinstituttet ved OsloMet – storbyuniversitetet gjennomført en evaluering av IPS ung. Evalueringen hadde som hovedmål å undersøke om IPS ung fungerer ...

Evaluering av Kolslinjen

Steen, Arild Henrik; Steen, Jørgen Emaus (AFI FoU-resultat 2007, Report, 2007)

Evaluering av kompletterende utdanning for ingeniører, lærere og sykepleiere ved OsloMet

Alecu, Andreea Ioana; Drange, Ida; Underthun, Anders (AFI-rapport;2022:12, Report, 2022-12-12)

Kompletterende utdanning for flyktninger ble etablert ved OsloMet i 2017. Utdanningene ble tilbudt til ingeniører, sykepleiere og lærere med utdanning fra et land utenfor EU/EØS-området. Utdanningene skal lede fram til ...

Evaluering av Kvalifiseringsprogrammet - sluttrapport

Schafft, Angelika; Spjelkavik, Øystein (AFI Rapport 2011:4, Report, 2011)

Kvalifiseringsprogrammet skal bidra til bedre arbeidsmarkedstilknytning og levekår for personer som står langt fra arbeidsmarkedet, har store og sammensatte problemer, vesentlig nedsatt inntektsevne og ingen eller begrensede ...

Evaluering av Kvalifiseringsprogrammet - underveisrapport

Schafft, Angelika; Spjelkavik, Øystein; Legard, Sveinung (AFI Notat 2009: 7, Report, 2009)

Kvalifiseringsprogrammet (KVP) skal bidra til bedre arbeidsmarkedstilknytning og levekår for personer som står langt fra arbeidsmarkedet og er en del av regjeringens tiltak mot fattigdom. Denne første rapporten fra ...

Evaluering av likestillings- og diskrimineringsombudet

Egeland, Cathrine; Neumann, Cecilie Basberg (AFI Rapport 2009:1, Research report, 2009)

Arbeidsforskningsinstituttet har i løpet av 2008 evaluert Likestillings- og diskriminerings-ombudet (LDO) på oppdrag fra Barne- og likestillingsdepartementet. Departementet ønsket en evaluering av LDOs funksjon som ...

Evaluering av ny kompetansemodell Delrapport 3: Har endringene i oppfølgingsordningen bidratt til å gjøre ordningen mer treffsikker?

Høydal, Øyunn Syrstad; Myrvold, Trine; Lyng, Selma; Borg, Elin (AFI-rapport;2024:04, Report, 2024-02-27)

Rapporten er en evaluering av virkningene av oppfølgingsordningen, og betydningen av de siste endringene i ordningen. Gjennom oppfølgingsordningen får kommunene tilbud om støtte og veiledning over en periode på tre år. ...

Evaluering av ny kompetansemodell Temanotat 2: Desentralisert kompetanseutvikling for yrkesfag - utfordringer og muligheter

Lahn, Leif Chr.; Skonhoft Johannesen, Hedvig; Fossestøl, Knut (AFI -rapport;2021:08, Report, 2022-01-21)

Dette temanotatet handler om trekk ved norsk fag- og yrkesopplæring som både underbygger og skaper utfordringer for desentralisert ordning for kompetanseutvikling innen yrkesfag (dekomp y). Vi undersøker ulike aktørers ...

Evaluering av ny kompetansemodell Temanotat 2: Desentralisert kompetanseutvikling for yrkesfag - utfordringer og muligheter

Lahn, Leif Chr.; Skonhoft Johannesen, Hedvig; Fossestøl, Knut (AFI-rapport;2021:08, Report, 2022-01-21)

Evaluering av ny kompetansemodell – desentraliserte ordninger for skole og yrkesfag samt oppfølgingsordningen Temanotat 1: Programteori, foreløpige funn og videre forskningsspørsmål

Lyng, Selma Therese; Borg, Elin; Fossestøl, Knut; Pedersen, Eirin; Hermansen, Hege; Johannesen, Hedvig Skonhoft; Lahn, Leif Christian; Mausethagen, Sølvi; Myrvold, Trine (AFI Rapport;2021:02, Research report, 2021-02)

I dette temanotatet, som er den første publikasjonen fra evalueringen av ny kompetansemodell, presenterer vi vår forståelse av myndighetenes programteori for de tre ordningene som inngår i evalueringen: de desentraliserte ...

Evaluering av ny kompetansemodell. Delrapport 2: Tilskuddsordning for lokal kompetanseutvikling i fag- og yrkesopplæringen

Andresen, Silje; Borg, Elin; Nyen, Torgeir; Hagen Tønder, Anna (AFI-rapport;2022:06, Report, 2022-09-28)

I denne rapporten evaluerer vi tilskuddsordningen for lokal kompetanseutvikling i fag- og yrkesopplæringen. Vi spør hvordan fylkeskommunene har lagt til rette for den lokale gjennomføringen og hvilke målgrupper som har ...