• Traumesensitiv opplæring for barn og unge som har opplevd krig og flukt. Kontekstualisering av Better Learning Program fra bruk i konfliktområder til norsk skolekontekst. 

  Forsberg, June Thorvaldsen; Schenzle, Steffi; Grødum, Marianne; Fulland, Helene; Borchgrevink, Marit Cristin; Hoel, Alexandra; Bakkejord, Rune; Schultz, Jon-Håkon (Research report, 2024)

  De siste årene har millioner av mennesker blitt drevet på flukt. De fleste flyktninger som kommer til Norge opplever det som trygt å være her, men mange har utfordringer knyttet til integrering, språk, tilhørighet, sosial ...

• Near future practices of interaction analysis: technology-mediated trends in educational research 

  Davidsen, Jacob; Steier, Rolf (Peer reviewed; Journal article, 2024)

  Methodological advancements for the study of learning processes are both shaped by and drivers of technology developments. Interaction Analysis (IA), as a core methodological approach over the past three decades is ...

• Managers’ perspectives on their role in implementing fall prevention interventions: a qualitative interview study in Norwegian homecare services 

  Linnerud, Siv; Bjerk, Maria; Olsen, Nina Rydland; Taraldsen, Kristin; Brovold, Therese; Kvæl, Linda Aimee Hartford (Peer reviewed; Journal article, 2024)

  Introduction: The implementation of fall prevention interventions in homecare services is crucial for reducing falls among older adults and effective leadership could determine success. Norwegian homecare services ...

• Implementation of the four habits model in intermediate care services in Norway: a process evaluation 

  Kvæl, Linda Aimee Hartford; Gulbrandsen, Pål; Werner, Anne; Bergland, Astrid (Peer reviewed; Journal article, 2024)

  Background Intermediate care (IC) services bridge the transition for older patients from the hospital to the home. Despite the goal of involving individuals in their recovery process, these services often become standardised, ...

• "Og husk at vi ikke har mistet omsorgen for våre barn. Den er blitt tatt fra oss" - Om hvordan foreldre som har blitt fratatt omsorgen inkluderes og ekskluderes i samfunnet 

  Aamodt, Hilde Anette; Olkowska, Alicja (Peer reviewed; Journal article, 2024-09-26)

  Artikkelen er et resultat av et forskningsprosjekt som studerer omsorgsovertakelser i fra et foreldreperspektiv i Norge. I denne artikkelen retter vi oppmerksomheten mot hvordan foreldre som er fratatt omsorgen for sine ...

Vis flere