Blar i Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI) på emneord "Programming"
Viser treff 1-6 av 6
-
End-User development goes to school: Collaborative learning with makerspaces in subject areas
(Chapter; Peer reviewed, 2019)Norwegian K-12 curriculum reform for 2020 aims to integrate programming in different subject areas, especially math, natural sciences, arts and crafts, and music. There are challenges and opportunities associated with this ... -
Integrating Human-Centered Artificial Intelligence in Programming Practices to Reduce Teachers’ Workload
(CEUR Workshop Proceedings;Proceedings of CoPDA2022 - Sixth International Workshop on Cultures of Participation in the Digital Age: AI for Humans or Humans for AI?, Conference object, 2022)Abstract 1 Artificial intelligence (AI) has impacted every industry, including the education sector. In this position paper, we explore how human-centered AI (HCAI) can be integrated in programming activities in school ... -
Lærerstudenters bruk av Monte Carlo-simulering for å løse oppgaver om sannsynlighet: En analyse av 16 gruppebesvarelser
(Acta Didactica Norden (ADNO);Vol 15 Nr. 3 (2021): Lærerutdanningens undervisningspraksiser på campus, Peer reviewed; Journal article, 2021-12-15)Programmering er tatt inn i den nye læreplanen for matematikk i grunnskolen i Norge. Det betyr at lærerstudenter har behov for å få erfaring med å løse matematiske problemer gjennom programmering. I matematikkfaget på ... -
Programmering med et matematisk læringspotensial - En studie om til hvilken grad lærere knytter arbeidet med programmering opp mot det matematikkfaglige læringsutbytte i undervisningen
(Master thesis, 2022)I denne oppgaven har det blitt sett på implementering av programmering i matematikkfaget. Utgangspunktet for oppgaven er problemstillingen: Til hvilken grad knytter lærere det matematikkfaglige læringsutbyttet til arbeidet ... -
Technology in physics class: What is the impact of technology and the implementation of programming to a physics class in secondary school?
(MAIKT-MASTER;2019, Master thesis, 2019)Technology has entered the Physics class and it is being used to support gaining conceptual knowledge and skills necessary in today’s highly digital world. In this action research study, I investigate the effects Programming ... -
Undervisningskunnskap i programmering
(Master thesis, 2022)Programmering har blitt en del av læreplanen i grunnskolen, der matematikk har fått hovedansvaret. I denne oppgaven undersøkes det hvilke undervisningskunnskaper lærerne har tilegnet seg innen dette fagområdet. Problemstillingen ...