Mestring av læreryrket - hva, hvordan og for hvilke hensikter? : En analytisk tilnærming
Working paper
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/20.500.12199/3072Utgivelsesdato
2007Metadata
Vis full innførselSamlinger
- SPS - Documents [427]
Sammendrag
Begrepet å mestre er avledet av ordet mester. Mester har etymologisk en dobbel betydning,
både en tradisjonell og en moderne. I tradisjonell religiøs forstand innebærer det å være en
herre og mester som rettleder sine disipler. Begrepet er i denne betydningen tatt opp i skolen i
begrepet læremester, det vil si en lærer som gjennom undervisningen fører sine elever inn i
tekstens rette forståelse.