Lærerarbeid - en samling valgsituasjoner

Abstract

Tittelen på dette innlegget karakteriserer lærerarbeid som en samling valgsituasjoner. Det uttrykket kunne ha vært brukt om mange andre jobber også. En sjåfør opplever stadige valgsituasjoner i trafikken. En lege opplever tett i tett med valgsituasjoner i løpet av en arbeidsdag. Det samme gjør en journalist. Osv. Det som er spesielt med lærerens valg, er at de må tas i klasserommet. Selv om begrepet klasse er litt problematisk i norsk skole for tida, bruker jeg begrepet klasserom i generell betydning om det stedet hvor selve undervisningen av elever foregår. Tittelen henspeiler altså på de valg som læreren gjør mens undervisningen pågår, i et klasserom fullt av elever.